Please login to view Unit Plan.

___________________________________________________________________________________

Come Rain or Shine

Subject Area: English Language

Year 4

Unit Summary:

Students form a team of meteorologists and weather casters to study the weather of their area. They observe and keep track of the weather conditions such as weather and temperature. Students keep a day to to day record in the weather chart. They learn how to make and use the necessary instruments to obtain forecasted weather results. Students present their weather findings through a multimedia presentation. They work together to design a weather poster to share information on preparing and adpating to different weather conditions to the school community.  

Credits

Harnida binti Md Nor, Fauziah binti Mohd Said and Rosmita binti Khamis participated in the Intel® Teach Program, which resulted in this idea for a classroom project.

back to top     

___________________________________________________________________________________

Elektrik Elektronik

Subject Area: Kemahiran Hidup

Year 4

Unit Summary:

Pelajar berfungsi sebagai seorang juru teknik / juru elektrik kepada rakan-rakan sekolah. Mereka mengkaji kepentingan elektrik dalam kehidupan harian, jenis-jenis komponen elektrik, fungsi, simbol dan kegunaan komponen berkenaan serta tahu membezakan antara litar siri dan litar selari. Selain itu, pelajar juga dapat membuat penyambungan litar siri dan selari dengan menggunakan komponen-komponen yang disediakan. Pelajar didedahkan cara-cara menyediakan dan membaca lukisan skematik dan lukisan projek. Faktor keselamatan perlu dititikberatkan sewaktu menjalankan kajian masing-masing. Mereka membentangkan hasil kajian mereka dalam bentuk brosur.  

Credits

Zainurin bin Romli and Rozali bin Hassim participated in the Intel® Teach Program, which resulted in this idea for a classroom project.

back to top      

___________________________________________________________________________________

Healthy Living

Subject Area: English Language

Year 4

Unit Summary:

In this unit, students take the role as promoter of healthy living to encourage their classmates to take part in healthy activities like sports and also to eat healthy food. They conduct their research through Internet and interview athlete/sport teacher. They share their findings by creating newsletter.    

Credits

Yau Yee Shin, Lam Yat Chaw and Fraulein Angking participated in the Intel® Teach Program, which resulted in this idea for a classroom project.

back to top      

___________________________________________________________________________________

Jiran Sepakat membawa Berkat

Subject Area: Pendidikan Islam

Form 2

Unit Summary:

Pelajar berperanan sebagai pegawai khidmat masyarakat membuat penyelidikan tentang kepentingan hidup berjiran. Mereka mengkaji dan membincangkan tajuk, "hikmat hidup berjiran", "hak dan kewajipan seorang muslim terhadap jiran" dan "implikasi pengabaian semangat kejiranan". Hasil penyelidikan dibentang dalam bentuk persembahan multimedia, brosur dan laman web. 

Credits

Wan Azman Bin Wan Hassan, Ab. Nasir Bin Nik Ab. Rahman and Mohammad Bin Ali participated in the Intel® Teach Program, which resulted in this idea for a classroom project.

back to top

___________________________________________________________________________________

Makan untuk Hidup, Bukan Hidup untuk Makan

Subject Area: Pendidikan Kesihatan

Form 2

Unit Summary:

Unit ini bertujuan untuk meningkat kesedaran pelajar mengamalkan pencegahan amalan pemakanan yang tidak sihat dalam kehidupan seharian. Pelajar memainkan peranan sebagai perunding kesihatan di kalangan remaja. Mereka membuat penyelidikan penyakit-penyakit dan kesannya ke atas kesihatan diri akibat amalan pemakanan yang tidak sihat serta mencadangkan langkah-langkah penyelesaiannya. Pelajar membentang hasil penyelidikan mereka dengan menggunakan persembahan multimedia.  

Credits

Ruzanariah Binti Abd.Ghafar, Ismail Bin Kassim and Zairul Akmal Binti Abd. Rahman participated in the Intel® Teach Program, which resulted in this idea for a classroom project.

back to top      

___________________________________________________________________________________

Malaysiaku Indah

Subject Area: Bahasa Malaysia

Year 4

Unit Summary:

Alam sekitar merupakan suatu anugerah yang sangat berharga kepada kita. Oleh itu, sudah menjadi tanggungjawab kita sebagai manusia untuk menjaga dan memulihara agar alam sekitar tidak tercemar dan terhindar daripada sebarang pencemaran. Pelajar memainkan peranan sebagai pencinta alam sekitar dan diberi tugas untuk menghasilkan persembahan multimedia, poster dan karangan jenis fakta berkaitan "Cara-cara Menjaga Kebersihan Alam Sekitar".

Credits

Hanim Bt. Abdul Rahim, Maharani Bt. Ibrahim, and  Zurita Bt. Jaafar participated in the Intel® Teach Program, which resulted in this idea for a classroom project.

back to top      

___________________________________________________________________________________

Music - A World Worth Living!

Subject Area: Music

Form 2

Unit Summary:

Students study the importance of music and more specifically, they know how different tone colours are used to produce music that enriches life for everyone and makes life worth living. They design brochure, multimedia presentation and website to showcase the enriching experience of musical composition as musicians.

Credits

Lim Zek Chew and Lam Kah Kei participated in the Intel® Teach Program, which resulted in this idea for a classroom project.

back to top

___________________________________________________________________________________

Perjuangan Rakyat Tempatan Mengembalikan Kedaulatan Bangsa

Subject Area: Sejarah

Form 2

Unit Summary:

Pelajar main peranan sebagai ahli sejarah yang ditugaskan untuk mengkaji tokoh pejuang tempatan yang menentang penjajah. Mereka akan mengkonstrak semula peristiwa perjuangan tokoh dalam bentuk lakonan. Pelajar mengumpul bahan-bahan mengenai biodata tokoh, peristiwa penentangan, gambar dan keratan akhbar berkaitan dengan peristiwa penentangan. Mereka juga mencari maklumat tambahan dari sumber buku dan Internet. Pelajar menyediakan laporan dapatan mereka dalam bentuk persembahan multimedia dan dibentangkan. Penilaian dibuat berdasarkan hasil pembentangan dan persembahan lakonan.

Credits

Norhayati Binti Mat Zain participated in the Intel® Teach Program, which resulted in this idea for a classroom project.

back to top      

___________________________________________________________________________________

Sistem Pengangkutan di Malaysia

Subject Area: Geografi

Form 2

Unit Summary:

Dalam unit ini, pelajar berperanan sebagai pengawai pengangkuta. Mereka akan mengkaji pengaruh sistem pengangkutan terhadap pembangunan negara Malaysia. Pelajar juga akan menyelidik kesan negatif akibat perkembangan pengangkutan dan seterusnya mereka mencadangkan langkah-langkah yang sesuai untuk mengatasi masalah tersebut. Seterusnya, pelajar membentang hasil kajian mereka dalam bentuk persembahan multimedia dan laman web.

Credits

Hasilah Bt. Taib, Aminah Bt. Rahman, and Mohd. Rashid B. Husin participated in the Intel® Teach Program, which resulted in this idea for a classroom project.

back to top

___________________________________________________________________________________

Stability for Balance

Subject Area: Science

Form 2

Unit Summary:

Students as engineer are given a task to design a double-decker bus. They conduct research on the concept of stability and suggest ways to make a stable double-decker bus. Students prepare a multimedia presentation and build a double-decker bus model to be presented to a new bus manufacturing company.  

Credits

Norhazli Bin Ibrahim and Sharifah Zuraida Binti Syed Abdullah participated in the Intel® Teach Program, which resulted in this idea for a classroom project.

back to top      

___________________________________________________________________________________

Statistics

Subject Area: Mathematics

Form 2

Unit Summary:

Students will be given a project where they have to do educational visit to any recreational place in Kuala Lumpur to obtain data on frequency of visitors. Students as statistics officers are required to collect data through their observation, interviews, and internet searching. Then, they have to do a full report using multimedia presentation. This report will be presented to the authority of the recreational place. The report will include a data set, complaints from visitors via interviews. Suggestions will be provided to increase the frequency of visitors 

Credits

Rafidah Bt. Abidin participated in the Intel® Teach Program, which resulted in this idea for a classroom project.

back to top

___________________________________________________________________________________

Warna dalam Kehidupan

Subject Area: Pendidikan Seni Visual

Form 2

Unit Summary:

Pelajar diberi tugas sebagai penyelidik untuk mengkaji warna dan peranannya dalam kehidupan seharian. Mereka akan membezakan warna-warna dan menyelidik kesan warna terhadap emosi. Pelajar juga dapat menyebut tiga warna asas, mengetahui warna sekunder dan kesan warna terhadap seni visual. Mereka mengakses bahan-bahan dari Internet secara kendiri untuk menghasilkan  satu persembahan multimedia. Pelajar juga didedahkan dengan pembinaan brosur tentang pengaruh warna dalam emosi dan kehidupan.

Credits

Mohamed Azhar Bin Yop, Wan Mithlan Bin Wan Omar and Zafferey Bin Mohd Ariff participated in the Intel® Teach Program, which resulted in this idea for a classroom project.

back to top